Συμβουλευτική για θέματα εκπαίδευσης και γονεικοτητας

–  “Δεν ξεκολλάει απο δαύτο! Δεν τρώει, δεν βγαίνει και δωστου μπαμ μπουμ και κατι αλλα ακαταλαβίστικα! Για το σχολείο ουτε λογος! Κοντεύει να μείνει! Μέλι έχει αυτο το ρημάδι και το έχει πάνω απ όλους και απ όλα;;” Αλήθεια όμως τι έχει αυτό “ρημάδι” και μικροί μεγάλοι δυσκολεύονται να ξεκολλήσουν απο αυτο; Αρχικά πρέπει […]

Με το να πιστέψουμε σε αυτό, στις δυνατότητες και τα ταλέντα του. Με το να πιστέψουμε πρώτα εμείς, είτε είμαστε γονείς είτε εκπαιδευτικοί, ότι αυτό το παιδί μπορεί να καταφέρει ό,τι θελήσει! Δεν είναι καθόλου θεωρητικό αυτό που λέμε. Στην ουσία μιλάμε για την δύναμη της αυτοεκπληρούμενης προφητείας. Η σημασία αυτού του φαινομένου αναδείχτηκε πρώτη φορά

Πολύ συχνά γίνεται λόγος για το πότε είναι έτοιμα τα παιδιά να γράψουν. Το γράψιμο όμως δεν είναι μια απλή διαδικασία. Στην ουσία είναι μια συνέχεια μιας γενικότερης ωρίμανσης τόσο του σώματός όσο και του νευρικού συστήματος του παιδιού. Ας δούμε αρχικά τι συμβαίνει με το χέρι του παιδιού. Τα χέρια των παιδιών προσχολικής ηλικίας

  Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση είναι παρεξηγημένη έννοια στη χώρα μας. Οι περισσότεροι ακούγοντάς την, τη θεωρούν σχεδόν συνώνυμη της πορνογραφίας. Δεν είναι όμως έτσι τα πράγματα. Η σεξουαλική διαπαιδαγώγηση είναι μέρος μιας γενικότερης εκπαίδευσης για το πώς λειτουργεί το σώμα μας και θα έπρεπε να είναι αναπόσπαστο μέρος της εκπαίδευσης του παιδιού από όσο το

Η τεχνολογία έχει μπει στη ζωή μας για τα καλά! Είναι πηγή πληροφόρησης, διασκέδασης, γνώσης, ψυχαγωγίας αλλά μπορεί να γίνει και παράγοντας διάσπασης απο τα σημαντικά της ζωής αυτής. Και ένα απο τα πιο σημαντικά αυτής της ζωής , αν όχι το σημαντικότερο, είναι τα παιδιά μας. Πως λοιπόν θα χειριστούμε την τεχνολογία προς όφελος

Ζούμε σε καιρούς μεγάλης ανασφάλειας.  Όταν μάλιστα αναφερόμαστε στα παιδιά μας “τρέμει το φυλλοκάρδι μας.” Πως θα μπορούσαν τα παιδιά μας να είναι ασφαλή ακόμη και όταν εμεις δεν είμαστε παρόντες; Εδώ θα παραθέσουμε μερικούς κανόνες ασφαλείας που θα μπορούσαν ν ακολουθήσουν τα παιδιά για να μην κινδυνεύουν. Το πιο σημαντικό είνα να μάθουμε στα

Η επιθετική συμπεριφορά των νηπίων είναι ένα συνηθισμένο φαινόμενο.  Τα μικρά παιδιά συχνά εκφράζονται επιθετικά κυριώς όταν η λεκτική τους επικοινωνία υστερεί. Αν όμως αυτή η συμπεριφορά συνεχιστεί ενέχει κινδύνους για την κοινωνικοποιήση του παιδιού, την ψυχική του υγεία  αλλά για την δική του ασφάλεια και του περίγυρού του. Υπάρχουν τρόποι να περιορίσουμε αυτές τις

Από πόσα στόματα εχει βγει και θα βγει αυτή η κουβέντα αυτές τις μέρες! Πόσα αυτιά θα το ακούσουν! Αλήθεια θα αλλάξει κάτι με αυτήν την κουβέντα; Γίνεται να μην αγχώνεται ένα παιδί που δίνει εξετάσεις; Γίνεται να μην αγχώνεται κάποιος;; Ας δούμε τα πράγματα με τη σειρά. Το άγχος είναι ωφέλιμο. Αν δεν υπήρχε

Ο θυμός των παιδιών είναι ένα συναίσθημα που συχνά μας δυσκολεύει. Δεν ξέρουμε απο που προέρχεται ούτε πως να τον αντιμετωπίσουμε. Ειναι ένα τεράστιο συναίσθημα που κατακλύζει και τα παιδιά που το βιώνουν αλλά και τους ενήλικες που το παρακολουθούν. Κάθε συμπεριφορά όμως έχει την αίτια της. Πίσω λοιπόν απο τον παιδικό θυμό υπάρχουν αιτίες.

Για ένα παιδί που πιστεύει στον εαυτό του υπάρχει ένας ενήλικας που πίστεψε πρώτος σε αυτό. Μια απο τις μεγαλύτερες προίκες που μπορούμε να δώσουμε στα παιδιά μας είναι η υψηλή αυτοεκτίμηση. Με ένα τέτοιο εφόδιο τα παιδιά θα είναι σε θέση ν αντιμετωπίσουν τις δυσκολίες που θα προκύψουν στην ζωή τους. Τα παιδιά που