Σεμινάρια για γονείς και Εκπαιδευτικούς

Η Μαρία είναι 12 ετών και έχει έναν δίδυμο αδελφό που βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού. Τον αγαπά πολύ και περνούν χρόνο παίζοντας μαζί και βλέποντας ταινίες. Υπάρχουν όμως στιγμές που ντρέπεται ή θυμώνει μαζί του, όπως όταν τραγουδά δυνατά στον δρόμο, έχει έντονα ξεσπάσματα στο σχολείο ή κάνει ασυνήθιστες ερωτήσεις στους επισκέπτες. Αργότερα νιώθει […]

«Μόνο με το τάμπλετ ηρεμεί». «Όταν αρχίζει να παίζει, δεν θέλει να το αφήσει με τίποτα». «Μήπως του κάνει κακό που περνά τόσο χρόνο μπροστά στην οθόνη;» Για πολλούς γονείς, η χρήση των οθονών αποτελεί καθημερινή πηγή ανησυχίας και συχνά αιτία σύγκρουσης. Όταν το παιδί βρίσκεται στο φάσμα του αυτισμού, έχει ΔΕΠΥ ή παρουσιάζει μαθησιακές

Από τότε που αρχίζουμε το σχολείο, ίσως και απο νωρίτερα, μία απο τις ερωτήσεις που μας απευθύνουν οι μεγάλοι είναι: Εσύ τι θα γίνεις όταν μεγαλώσεις;; Ποδοσφαιριστής, ηθοποιός, πλούσιος, τραγουδίστρια, αθλήτρια, πρωθυπουργός, πυροσβέστης, αστυνομικίνα, , κομμωτής, τεχνήτρια ακρων, καθηγήτρια αλλά και youtuber, tiktoker, ψυχολόγος και δεν συμμαζεύεται. Ο κατάλογος δεν έχει τέλος. Τα παιδιά μέχρι

Το νευρικό σύστημα των παιδιών -είτε αυτά ειναι νευροτυπικά είτε νευροδιαφορετικά- είναι ανώριμο. Αυτό σημαίνει πως όταν τα παιδιά βρίσκονται σε ένταση είναι δύσκολο να ρυθμιστούν, να ηρεμήσουν μόνα τους. Έχουν απόλυτη ανάγκη την βοήθειά μας για να βγουν απο τον κυκεώνα των συναισθημάτων τους. Αρχίζουμε με τον έλεγχο των οπτικών ερεθισμάτων. Χαμηλώνουμε ή σβήνουμε

Τέλος της σχολικης χρονιάς και όσοι συμμετείχαμε στην εκπαιδευτική διαδικασία καλούμαστε να κάνουμε έναν απολογισμό. Για τους επαγγελματίες της παράλληλης στήριξης αυτός ο απολογισμός δεν θα πρέπει να είναι μονό ποσοτικός και να επικεντρωθεί στην ύλη, στο μαθησιακό κομμάτι και στους βαθμούς. Η μεγαλύτερη κατάκτηση για έναν επαγγελματία παράλληλης στήριξης είναι το αν το παιδια/τα

Είχαμε την μεγάλη χαρά να μιλήσουμε με μητέρες παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες και να συζητήσουμε τους προβληματισμούς τους. Στον παρακάτω σύνδεσμο θα βρείτε το power point της ομιλίας. Δεπυ

–  Όταν έρχεται σπίτι μετά το σχολείο μεταμορφώνεται, γίνεται άλλο παιδί!! Ξεσπάει, φωνάζει, γκρινιάζει, πετάει τα πράγματά του, κλαίει !! Στο σχολείο μου λενε οτι ειναι άψογο!! Τι συμβαίνει μετά; Φανταστείτε το παιδί σαν ένα μαραθωνοδρόμο. Οι ώρες του σχολείου είναι ο Μαραθώνιος που καλείται να τρέξει. Μετά το τέλος του λογικό είναι ,όπως και

Η παράλληλη στήριξη είναι μια πολύ απαιτητική μορφή διδασκαλίας. Ο επαγγελματίας της παράλληλης στήριξης καλείται να γίνει γέφυρα ανάμεσα στο παιδί και όλο το περιβάλλον του σχολείου. Έχοντας ζήσει παρόμοιες καταστάσεις και έχοντας επίγνωση της ιδιαιτερότητας της παράλληλης στήριξης δημιουργήσαμε με μεγάλη προσοχή ένα ολοκληρωμένο πρόγραμμα που απευθύνεται σε επαγγελματίες παράλληλης στήριξης που: ⋇ έχουν

Σύμφωνα με μια έρευνα, τα παιδιά των οποίων οι πατεράδες περνούν χρόνο παίζοντας μαζί τους σε πολύ μικρή ηλικία μπορούν ευκολότερα να ελέγξουν τη συμπεριφορά και τα συναισθήματά τους,  γεγονός που τους ωφελεί ιδιαίτερα όταν μεγαλώσουν και αρχίσουν το σχολείο. Η έρευνα που διεξήχθη από το τμήμα εκπαίδευσης του πανεπιστημίου του Cambridge  και από το